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職業院校如何運用桌面云輕松實現國產化替換?
2024-09-25
近年來(lai),國家對職業院(yuan)校(xiao)的(de)關注與投入體(ti)(ti)現了對技術(shu)技能人才培養的(de)重視,這不僅關乎教育(yu)體(ti)(ti)系的(de)完善,也是推動經(jing)濟社會(hui)發展(zhan)的(de)重要(yao)舉(ju)措。
國家(jia)通過一系列政策為職(zhi)業院(yuan)校(xiao)的(de)(de)發(fa)展(zhan)提供了堅實的(de)(de)支持,明(ming)確(que)職(zhi)業教(jiao)育的(de)(de)地位和作用。同時,國家(jia)財政對職(zhi)業院(yuan)校(xiao)的(de)(de)投入逐年增加,用于改(gai)善教(jiao)學(xue)設(she)施、更(geng)新實訓設(she)備、提升師資力量(liang),確(que)保學(xue)生(sheng)能(neng)夠獲(huo)得與行業需(xu)求相匹(pi)配的(de)(de)實踐經驗和技能(neng)。
職業(ye)院(yuan)校(xiao)也在(zai)積(ji)極探索創新之路,而國產化替換(huan)的(de)需(xu)求更(geng)是為(wei)院(yuan)校(xiao)帶來(lai)了新的(de)機遇和挑戰。在(zai)此前提下,雷(lei)風國產化智(zhi)慧校(xiao)園桌(zhuo)面云(yun)的(de)應(ying)用(yong),就成為(wei)了幫助學(xue)校(xiao)提升教學(xue)質量和管理效率(lv)的(de)一種重要(yao)方式。
國產化的重要意義
國(guo)產化替換在(zai)我國(guo)的信息(xi)化發(fa)展中(zhong)具有重(zhong)要(yao)意義。一方面(mian),它有助于提(ti)升國(guo)家信息(xi)安全(quan)(quan)水平(ping)。采用(yong)國(guo)產技術和(he)產品(pin),可(ke)以減少對(dui)國(guo)外技術的過(guo)度依賴,降低潛在(zai)的安全(quan)(quan)風險。在(zai)當前復(fu)雜的國(guo)際(ji)形勢下(xia),保(bao)障信息(xi)安全(quan)(quan)對(dui)于國(guo)家的穩定和(he)發(fa)展至關(guan)重(zhong)要(yao)。另一方面(mian),國(guo)產化推動(dong)了國(guo)內(nei)信息(xi)技術產業的發(fa)展,增強(qiang)國(guo)家的科技競(jing)爭力(li),為國(guo)內(nei)企業在(zai)全(quan)(quan)球市場(chang)中(zhong)提(ti)供更(geng)強(qiang)的創新動(dong)力(li)和(he)競(jing)爭優勢。

雷風(feng)國產化智慧校園桌面云解決方案(an)
雷風國(guo)(guo)產(chan)化智慧(hui)校(xiao)園桌面云(yun)(yun)解決(jue)方案,具備原有教(jiao)育“一朵云(yun)(yun)”解決(jue)方案的(de)各(ge)項功能,如:集中管理,遠程協助(zhu),快速統(tong)(tong)一運維;批量升級,靈活(huo)還原;桌面行(xing)為多(duo)重管控;一室多(duo)用(yong),多(duo)套教(jiao)學、考試環(huan)境快速切換(huan)等。此外,對于(yu)國(guo)(guo)產(chan)化操作系統(tong)(tong)和硬件(jian)平臺下,暫(zan)未適配的(de)應(ying)用(yong)軟件(jian)和行(xing)業專用(yong)軟件(jian)提供(gong)兩套技術(shu)方案,實現已改造應(ying)用(yong)和未改造應(ying)用(yong)“雙軌運行(xing)”,保障業務穩定和連續(xu)性(xing)。

方案(an)一(yi)
在(zai)一臺云終端(duan)上(shang)可(ke)緩存多個桌(zhuo)面(mian),桌(zhuo)面(mian)間(jian)相互隔離、互不干擾,滿足國產、windows操作(zuo)系統(tong)輕松、快(kuai)速切換。同(tong)(tong)時,還支持在(zai)同(tong)(tong)一臺終端(duan)上(shang),同(tong)(tong)時并行兩個桌(zhuo)面(mian),鼠標可(ke)在(zai)兩者之間(jian)穿透、無(wu)縫(feng)切換,國產、windows操作(zuo)系統(tong)同(tong)(tong)時使用更(geng)暢快(kuai)。

方案二
通過應用(yong)虛(xu)擬化平臺,可使用(yong)Windows操(cao)作(zuo)系(xi)統上獨有軟件,保證(zheng)過國產(chan)化渡期間用(yong)戶業務不中(zhong)斷(duan)。同(tong)時,支持(chi)顯卡虛(xu)擬化技術,滿(man)足對(dui)計算(suan)和(he)圖形能力要求(qiu)(qiu)較高(gao)的(de)設計類崗(gang)位需求(qiu)(qiu)。

最新(xin)案例:四川省高縣職(zhi)業(ye)技術學校
四川省高縣職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)校(xiao)是一所省級重點中(zhong)等職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)校(xiao),其(qi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)設施(shi)完備、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理規范、教(jiao)(jiao)育特色鮮明。學(xue)校(xiao)占地(di)總面(mian)積(ji)120余(yu)畝,建筑面(mian)積(ji)5萬余(yu)平方米(mi)。
學(xue)校前期規(gui)劃使(shi)用Intel+Windows建(jian)設方案,以滿(man)足(zu)教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)開(kai)展(zhan)(zhan),但在項目(mu)申報(bao)過程中,應政策要求(qiu)(qiu)需(xu)要調整為國產化(hua)硬件設備和(he)操作(zuo)系統(tong)。為了(le)同時滿(man)足(zu)采(cai)購要求(qiu)(qiu)和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)開(kai)展(zhan)(zhan)需(xu)要,我司提(ti)供了(le)基于(yu)桌面(mian)云多鏡(jing)像技(ji)術的(de)國產化(hua)解決方案。管(guan)理者(zhe)可以通過雷風桌面(mian)云平(ping)臺實現(xian)統(tong)信操作(zuo)系統(tong)和(he)Windows7的(de)統(tong)一管(guan)理和(he)快速切換,使(shi)教(jiao)(jiao)室滿(man)足(zu)教(jiao)(jiao)學(xue)、實驗、考試等多種使(shi)用環境。

未(wei)來(lai)展望
隨著技術的不斷發(fa)展(zhan)和(he)成熟(shu),國(guo)(guo)產(chan)化(hua)桌面云產(chan)品的功(gong)能和(he)性能不斷提升(sheng),能夠更好地滿足院校的需求。同時(shi),國(guo)(guo)家對國(guo)(guo)產(chan)化(hua)的支(zhi)持力度也在不斷加大,為院校的國(guo)(guo)產(chan)化(hua)替換提供了政(zheng)策保障(zhang)。
未(wei)來(lai),雷風國產化(hua)智(zhi)慧校(xiao)園桌面(mian)云將持續為院校(xiao)服務,為信創(chuang)改革趨勢下(xia)的教學和(he)管(guan)理帶來(lai)更多的便利(li)和(he)創(chuang)新。
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